Dauer: 45 Minuten

Das iPad in Sonderpädagog:innen Hand. Wie kann das iPad bei der Unterrichtsvorbereitung, -durchführung und nachbereitung im sonderpädagogischen Kontext unterstützen? Einsatz von haptischen und sensorischen Materialien zum „be-GREIFEN“ in Kombination mit dem iPad.

Referent/-innen

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Kurs beinhaltet

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